公共安全应急决策虚拟仿真对抗比赛软件采购调研公告
公告时间：2022-03-24 09:02:02.0 — 2022-03-27 09:02:02.0
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| 采购单位 | 陕西师范大学 | ||
|---|---|---|---|
| 采购项目名称 | 公共安全应急决策虚拟仿真对抗比赛软件 | ||
| 项目预算金额 | 100000元 | ||
| 公告开始时间 | 2022-03-24 09:02:02.0 | 公告结束时间 | 2022-03-27 09:02:02.0 |
采购品目1
| 采购品目 | 预算金额（元） | 预计采购日期 | 备注 |
|---|---|---|---|
| A0201080302行业应用软件 | 100000 | 无 | 无 |
| 采购需求概况 | 1、软件采用3D动画实景模拟的游戏形式； 2、软件支持学生以第三人称视角操作人物前往审单大厅、领导办公室、检疫实验室、行政办公室、查验仓库、业务大厅等场景； 3、按照国家及虚拟仿真实训教学项目建设要求，软流程应不少于十个操作步骤； 4、学生需要进行风险监控及预防、审单学习及操作、应急响应的启动、人员救助、危险源控制、各部门间信息收集、报告、传递、分享、善后处置等处置流程； 5、软件支持单选、多选、问答、文本撰写、物品交互等操作形式，寻找任务操作对象也是对学生的考察内容之一； 6、软件应在系统内设置异常操作流程，即非线性流程，若未按正常流程进行，则可继续实验但漏的步骤不得分，例如若泄漏造成事故后直接进行取样检查，则信息上报和警戒封锁分数扣除； 7、学生进行的每一步操作以及操作带来的得分变化系统都需进行记录，并直接反馈在实验报告中； 8、实验结束后，系统应根据学生的操作时效、决策正确率等信息进行智能评分并生成一份完整的实验报告，实验报告可进行下载； 9、教师端支持分配集中实验和自由练习实验：集中实验下，学生处于考核状态，每人仅有一次操作机会；自由练习模式下，学生在教师设置的时间段内可多次进行实验。 10、支持教师查看、导出班级实验报告及个人实验报告。 | ||
